Fadumah visar brevet där simläraren har skrivit att flickor och kvinnor kan få komma och lära sig simma på lördagar. Fadumah är orolig för att hennes föräldrar ska säga nej. Mest orolig är hon för vad hennes pappa ska säga. Ändå var det hennes pappa som ville att de skulle bo i Sverige.
Fadumahs pappa brukar säga att de måste anpassa sig. Inte bli precis som svenskarna men ändå ändra sig och pröva lite nytt ibland.
- Vad tror du att pappan menar?
- Vad tror du att föräldrar tycker är svårast att ändra sig på när det gäller sina barn när de bor i Sverige? Varför det?
- Kan det bli problem för barnen när föräldrarna tycker på ett sätt och svenskarna tycker på ett annat sätt? När kan det hända? Hur gör barnen då?
- Finns det något som du tycker att svenskarna ska lära sig av föräldrar som kommer från andra länder?
måndag 8 mars 2010
"Baddräkten" av Åsa Storck, sid 5-20.
Fadumah har ingen baddrdäkt och hon får inte bada för sin mamma. Fröken säger att alla sks bada och lära sig simma.
- Hur tror du att Fadumahs mamma tänker? Vad tycker du om det?
- Hur tror du att Fadumah känner sig? Varför det?
- Hur tror du att fröken tänker? Vad tycker du om det?
- Har du något förslag på hur problemet skulle kunna lösas, så att det blir bra för alla?
- Hur tror du att Fadumahs mamma tänker? Vad tycker du om det?
- Hur tror du att Fadumah känner sig? Varför det?
- Hur tror du att fröken tänker? Vad tycker du om det?
- Har du något förslag på hur problemet skulle kunna lösas, så att det blir bra för alla?
tisdag 2 mars 2010
"Kan du vissla Johanna", s 30-48
Har du en morfar? Eller farfar? Eller mormor? Eller farmor? Eller känner du någon annan gammal person som du tycker mycket om?
* Skriv och berätta om honom eller henne, till exempel:
- Hur ser han eller hon ut?
- Var bor han eller hon?
- Är han eller hon sjuk?
- Vad tycker han eller hon om att göra?
- Vad brukar ni göra tillsammans?
- Har han eller hon berättat något om sitt liv för dig?
- Vad betyder han eller hon för dig?
* Om du inte har någon morfar eller farfar eller mormor eller farmor ska du göra den här uppgiften:
Pojkarna gick och hälsade på Nils. De förstod varandra fastän Nils var gammal och pojkarna var barn. De gjorde saker tillsammans. De var viktiga för varandra.
- Varför tror du att Nils var viktig för Berra?
- Varför tror du att Berra vara viktig för Nils?
- Vad tyckte du var det bästa och finaste i boken? Varför det?
* Skriv och berätta om honom eller henne, till exempel:
- Hur ser han eller hon ut?
- Var bor han eller hon?
- Är han eller hon sjuk?
- Vad tycker han eller hon om att göra?
- Vad brukar ni göra tillsammans?
- Har han eller hon berättat något om sitt liv för dig?
- Vad betyder han eller hon för dig?
* Om du inte har någon morfar eller farfar eller mormor eller farmor ska du göra den här uppgiften:
Pojkarna gick och hälsade på Nils. De förstod varandra fastän Nils var gammal och pojkarna var barn. De gjorde saker tillsammans. De var viktiga för varandra.
- Varför tror du att Nils var viktig för Berra?
- Varför tror du att Berra vara viktig för Nils?
- Vad tyckte du var det bästa och finaste i boken? Varför det?
Baddräkten av Åsa Storck sid 5-20. Uppgift till den 8 mars.
Fadumah har ingen baddräkt och hon får inte bada för sin mamma.
Fröken säger att alla ska bada och lära sig simma.
- Hur tror du att Fadumahs mamma tänker? Vad tycker du om det?
- Hur tror du att Fadumah känner sig? Varför det?
- Hur tror du att fröken tänker? Vad tycker du om det?
- Har du något förslag på hur problemet skulle kunna läsas, så att det blir bra för alla?
Fröken säger att alla ska bada och lära sig simma.
- Hur tror du att Fadumahs mamma tänker? Vad tycker du om det?
- Hur tror du att Fadumah känner sig? Varför det?
- Hur tror du att fröken tänker? Vad tycker du om det?
- Har du något förslag på hur problemet skulle kunna läsas, så att det blir bra för alla?
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)